建成的景观力求内涵丰富和功能多样，充分展示我校的文化底蕴、精神气象，完成后广受好评。著名雕塑家、中国美术馆馆长吴为山参观后认为：“这个校园并不奢华，也不气派，但是一个非常有文化魅力的校园，我想大学的校园就应该是这样的。”北京大学中文系教授郭锡良高度赞赏说，“这就是大学，就是岭南花园。”多年的实践探索，我们有如会：因地制宜，就地取材，师法自然，大拙至美，这是中华美学精神，也是大学校园景观建设应有的理念。理想的校园建设，应与大学精神本质一致，彰显大学文化的使命，不是为了追求奢华、复杂，不是远离天真，而恰恰是重新靠近它，还原其简约、单纯与纯真的本色。这就要求我们以最少的材料蕴藏最丰富的人文内涵，用最少的钱建更多的景观，达到最佳的景观效应。图书馆南侧慎思园的建设，依西高东低的天然地势，用本地的玄武岩砌出黄河两岸，而用黄锈石铺成奔腾的黄河之水，使园区颇有黄河之水天上来的景象。园内雕塑所刻的是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，与图书馆顶端的“明德新民，止于至善”相呼应，共同构成中国高等教育的目标、规律与方法。著名陶壁艺术家设计制作的大型陶壁“问渠”，题意源自朱熹的《观书有感》，其与著名雕型家吴为山反映孔子问道于老子的雕塑“问道”一起，旨在不断提醒我们，要时刻追问反思，我们的学业与事业、学术与人生、教育与智慧，岭南师院乃至中国教育文化长盛不衰的源头活水是什么。

　　景观要以人为本，方便师生，怡悦师生，陶养师生；宁可慢一些，但要好一些。大学的景观建筑，它的属性是人文的，所以我们要立足本土，立足自身，做最好的自己，让每个地方的潜质与价值、灵性与光辉都彰显出来，使我们的校园有文化、有灵魂、有中国气象。“山水有灵，亦惊知己；性情所得，未能忘言”。作者：罗海鸥（岭南师范学院）